MARANHÃO CALDAS, Renata; NAVARRETE TOLOMEI, Cristiane. Estudos decoloniais e a educação inclusiva: uma solução possível no desafio das estruturas de poder nas práticas educacionais. PoliÉtica. Revista de Ética e Filosofia Política, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 119–144, 2024. DOI: 10.23925/politica.v12i3.69285. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/PoliEtica/article/view/69285. Acesso em: 5 dez. 2025.