[1]
T. O. Melo, D. S. Tacahashi, P. P. S. Freitas, e P. N. Oliveira, “O olhar do docente acerca dos alunos que trabalham inseridos nas metodologias ativas de aprendizagem”, Rev. Fac. Ciênc. Méd. Sorocaba, vol. 16, nº 3, p. 134–138, set. 2014.