Adaptability skills for career building, according to life-design: a study with university students from the center for social and applied sciences

Authors

  • Jamille Barbosa Cavalcanti Pereira Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Débora Elisa Santos Freitas Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Núria Amaral Juncal Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Vitor Rodrigues Baptista Universidade Presbiteriana Mackenzie

DOI:

https://doi.org/10.23925/recape.v15i2.70681

Keywords:

Carrer, Life-Design, Career adaptability

Abstract

This research aimed to identify the extent to which adaptability skills for career construction are used by students at a private university in São Paulo. These are: concern, control, confidence and curiosity. For this purpose, a quantitative study was conducted using the Career Adaptability Scale (Savickas & Porfeli, 2012). The data were analyzed using descriptive and inferential statistics. The results revealed that the confidence skill was the most frequent, but in general, all are underused and there are differences among the respondents, considering the variables: gender, courses and stages of the courses.

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Published

2025-05-05

How to Cite

Pereira, J. B. C., Freitas, D. E. S. ., Juncal, N. A. ., & Baptista, V. R. . (2025). Adaptability skills for career building, according to life-design: a study with university students from the center for social and applied sciences. Revista De Carreiras E Pessoas, 15(2), 288–312. https://doi.org/10.23925/recape.v15i2.70681

Issue

Vol. 15 No. 2 (2025): may/august

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