Planejamento profissional: percepção de formandos em final da graduação

Autores/as

  • Michele Gaboardi Lucas UNOESC Chapecó
  • Viviane Celita Crescela Unoesc Chapecó

DOI:

https://doi.org/10.20503/recape.v10i1.42325

Palabras clave:

Mercado de Trabalho, Formandos de Graduação, Planejamento de Carreira

Resumen

Uma das dificuldades encontradas pelos sujeitos recém-formados é ingressar no mercado de trabalho, desta forma o planejamento de carreira se torna uma modalidade, cada vez mais importante principalmente no ensino superior, visto que se espera que a transição, universidade-mercado de trabalho ocorra de forma imediata. Esta é uma pesquisa qualitativa e quantitativa, de caráter exploratório, que teve como objetivo geral analisar como os formandos de graduação, planejam seu futuro profissional. Assim, foram aplicados 137 questionários, com perguntas abertas e fechadas, acerca do tema planejamento de carreira. Os resultados demonstraram que há um entendimento sobre o que venha a ser planejamento de carreira e sua importância, porém apenas 41% responderam estar desenvolvendo um planejamento de carreira.

Biografía del autor/a

Michele Gaboardi Lucas, UNOESC Chapecó

Mestre em Administração, professora no Curso de Psicologia UNOESC Chapecó.

Viviane Celita Crescela, Unoesc Chapecó

Psicóloga

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Publicado

2020-01-02

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2020): janeiro/abril

Sección

Artigos

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