O contexto familiar no processo de planejamento de carreira de estudantes universitários

Autores/as

  • Michele Gaboardi Lucas UNOESC Chapecó
  • Suemi Walter Yamakawa Unoesc Chapecó

DOI:

https://doi.org/10.20503/recape.v10i3.42327

Palabras clave:

planejamento de carreira, estudantes universitários, influência familiar.

Resumen

A presente pesquisa investigou como o contexto familiar influencia no processo de planejamento de carreira de jovens estudantes. A pesquisa teve cunho qualitativo com caráter descritivo e exploratório. Desse modo, foram entrevistados oito estudantes universitários com idade entre quinze e vinte e nove anos e que residem com os pais, escolhidos por meio da rede de contatos da pesquisadora e mediante o método de conveniência. A análise dos dados foi realizada de forma qualitativa e com base na análise de conteúdo. Constatou-se que os estímulos que os familiares proporcionam influenciam nas escolhas de carreira do indivíduo. O apoio familiar, o fornecimento de informações e as possibilidades de desenvolvimento pessoal são fatores importantes para o processo de planejamento de carreira de acordo com os sujeitos de pesquisa.

Biografía del autor/a

Michele Gaboardi Lucas, UNOESC Chapecó

Mestre. Professora no Curso de Psicologia UNOESC Chapecó.

Suemi Walter Yamakawa, Unoesc Chapecó

Psicóloga

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Publicado

2020-09-01

Cómo citar

Lucas, M. G., & Yamakawa, S. W. (2020). O contexto familiar no processo de planejamento de carreira de estudantes universitários. Revista De Carreiras E Pessoas, 10(3). https://doi.org/10.20503/recape.v10i3.42327

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2020): setembro/dezembro

Sección

Artigos

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