Francysco Rodrigues Cassiano, T. et de Camargo Sampaio Casimiro , J. 2024. Partilha sensível e a corda de nó(s): emancipação e autonomia no ensino de Artes: Emancipación y autonomía en la enseñanza de las Artes. Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. 19, 2 (mai 2024).