Moreira da Costa, E. P., & Paes de Barros, C. G. (2012). Os gêneros multimodais em livros didáticos: formação para o letramento visual?. Bakhtiniana. Revista De Estudos Do Discurso, 7(2), Port. 38–56 / Eng. 38. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/10605