ZOZZOLI, R. M. D. A noção de compreensão responsiva ativa no ensino e na aprendizagem. Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, [S. l.], v. 7, n. 1, p. Port. 253–269 / Eng. 252, 2012. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/8943. Acesso em: 6 jul. 2024.