MARTINS, V. R. de O.; GALLO, S. Educação como percurso: por uma mestria ativa, criativa e inventiva na educação de surdos. Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, [S. l.], v. 13, n. 3, p. Port. 83–103 / Eng. 86, 2018. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/35428. Acesso em: 19 abr. 2024.