Dean, R. (2018) “O tipping point: usando o discurso diagnóstico de pacientes simulados para educar intérpretes médicos”, Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, 13(3), p. Port. 165–186 / Eng. 171. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/36495 (Acessado: 19dezembro2024).