Francysco Rodrigues Cassiano, T. et de Camargo Sampaio Casimiro , J. . (2024) « Partilha sensível e a corda de nó(s): emancipação e autonomia no ensino de Artes: Emancipación y autonomía en la enseñanza de las Artes », Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, 19(2). Disponible à: https://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/64340 (Consulté le: 16août2024).