Moreira da Costa, E. P. e Paes de Barros, C. G. (2012) “Os gêneros multimodais em livros didáticos: formação para o letramento visual?”, Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, 7(2), p. Port. 38–56 / Eng. 38. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/10605 (Acessado: 23abril2024).