[1]
M. C. C. Magalhães, M. O. Guimarães Ninin, e Ângela B. C. T. Lessa, “A dinâmica discursiva na formação de professores: discurso autoritário ou internamente persuasivo?”, Bakhtiniana, vol. 9, nº 1, p. Port. 129–147 / Eng. 138, jun. 2014.