[1]
M. C. C. Magalhães, M. O. Guimarães Ninin, y Ângela B. C. T. Lessa, «A dinâmica discursiva na formação de professores: discurso autoritário ou internamente persuasivo?», Bakhtiniana, vol. 9, n.º 1, pp. Port. 129–147 / Eng. 138, jun. 2014.