1.
Francysco Rodrigues Cassiano T, de Camargo Sampaio Casimiro J. Partilha sensível e a corda de nó(s): emancipação e autonomia no ensino de Artes: Emancipación y autonomía en la enseñanza de las Artes. Bakhtiniana [Internet]. 14º de maio de 2024 [citado 19º de dezembro de 2024];19(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/64340