| Edição | Título | |
| v. 14, n. 4 (2019) | A semiosfera colocada à prova pela enunciação antropossemiótica | Resumo PDF (Français (Canada)) PDF PDF (English) |
| Jacques Fontanille | ||
| v. 13, n. 1 (2018) | A vanguarda florentina de Lacerba e Portugal Futurista: afinidades e divergências | Resumo PDF PDF (English) |
| Barbara Gori | ||
| v. 8, n. 2 (2013) | A verbo-visualidade a serviço da patemização em livros ilustrados | Resumo PDF PDF (English) |
| Beatriz dos Santos Feres | ||
| v. 11, n. 1 (2016) | A virada histórica de Bakhtin e seus antecedentes soviéticos | Resumo PDF (English) PDF |
| Craig Brandist | ||
| v. 16, n. 1 (2021) | A voz do outro na coconstrução da autorreferenciação na criança dialógica | Resumo PDF (English) PDF |
| Aliyah Morgenstern | ||
| v. 8, n. 2 (2013) | Abordagem da imagem em um livro didático voltado para a alfabetização: perspectivas de letramento visual | Resumo PDF PDF (English) |
| Trícia Tamara Boeira do Amaral, Adriana Fischer | ||
| n. 4 (2010) | ABREU-TARDELLI, Lília Santos; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes. Linguagem e Educação: o ensino e a aprendizagem de gêneros textuais. Textos de Anna Rachel Machado e colaboradores. Campinas: Mercado de Letras, 2009, 184p. | Detalhes PDF |
| Eliane Gouvêa Lousada | ||
| v. 14, n. 2 (2019) | Agrotóxico versus pesticida: notas de leitura sobre polêmica e amemória discursiva | Resumo PDF PDF (English) |
| Roberto Leiser Baronas | ||
| v. 15, n. 4 (2020) | Alfabetização, discurso e produção de sentidos sociais: dimensões e balizas para a pesquisa e para o ensino da escrita | Resumo PDF PDF (English) |
| Cecília Maria Aldigueri Goulart, Maria Cristina Corais | ||
| n. 6 (2011) | AMARAL, Glória Carneiro do. Navette Literária França-Brasil – A crítica de Roger Bastide. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2010. Tomo I, 259 p.; Tomo II 1.083 p. | Detalhes PDF |
| Maria Luiza Atik | ||
| v. 8, n. 2 (2013) | AMORIM, Marília. Petit traité de la bêtise contemporaine: suivi de comment (re)devenir inteligente. Toulouse. Éditions Érès. 2012. 141 p. | Resumo PDF PDF (English) |
| Valdir Flores | ||
| v. 10, n. 3 (2015) | AMOSSY, R. Apologie de la polémique. Paris: Presses Universitaires de France, 2014. 240 p. [Coleção L’interrogation philosophique] | Resumo PDF PDF (English) |
| Josely Teixeira Carlos | ||
| n. 6 (2011) | Análise da polifonia e estudos do Self em Dostoiévski | Resumo PDF |
| Robson Santos de Oliveira | ||
| v. 12, n. 2 (2017) | Análise do rap social como discurso político de resistência | Resumo PDF PDF (English) PDF (Español (España)) |
| Leslie Alejandra Colima, Diego Alejandro Cabezas Bravo | ||
| v. 11, n. 1 (2016) | Apresentação | Resumo PDF (English) PDF |
| Beth Brait, Maria Helena Cruz Pistori, Bruna Lopes-Dugnani, Orison Marden Bandeira de Melo Júnior | ||
| v. 11, n. 2 (2016) | Apresentação | Resumo PDF PDF (English) |
| Beth Brait, Maria Helena Cruz Pistori, Bruna Lopes-Dugnani, Orison Marden Bandeira de Melo Júnior | ||
| v. 7, n. 2 (2012) | ARÁN, Olga Pampa. Nuevo diccionario de la teoría de Mijail Bajtin. Córdoba, Argentina: Ferreyra Editor, 2006. 284p. | Resumo PDF PDF (English) |
| Maria Helena Cruz Pistori | ||
| n. 4 (2010) | Argumentação e construção de conhecimento: uma abordagem bakhtiniana | Resumo PDF |
| Maria Helena Cruz Pistori, Luci Banks-Leite | ||
| v. 9, n. 1 (2014) | Argumentação e discurso | Resumo PDF PDF (English) |
| José Luiz Fiorin | ||
| v. 9, n. 1 (2014) | Argumentação e discurso sobre Lei Maria da Penha em acórdãos do STJ | Resumo PDF PDF (English) |
| Lúcia Gonçalves Freitas | ||
| v. 11, n. 2 (2016) | Argumentação gráfica na prosa ensaística da revista Pesquisa FAPESP | Resumo PDF PDF (English) |
| Irene Machado | ||
| v. 9, n. 2 (2014) | Arquitetura de ambientes virtuais de aprendizagem sob a ótica dos estudos bakhtinianos | Resumo PDF PDF (English) |
| Adolfo Tanzi Neto, Angela Lessa | ||
| v. 10, n. 3 (2015) | As astúcias d’As astúcias da enunciação | Resumo PDF PDF (English) |
| Oriana de Nadai Fulaneti | ||
| v. 14, n. 3 (2019) | As fronteiras se abrem: as artes do espetáculo e o Círculo de Bakhtin | Resumo PDF PDF (English) |
| Beth Brait, Maria Helena Cruz Pistori, Bruna Lopes-Dugnani, Orison Marden Bandeira de Melo Júnior | ||
| v. 13, n. 3 (2018) | As funções do intérprete educacional: entre práticas sociais e políticas educacionais | Resumo PDF PDF (English) |
| Neiva de Aquino Albres, Carlos Henrique Rodrigues | ||
| v. 16, n. 1 (2021) | As implicações de uma abordagem dialógica para a aquisição de linguagem: o exemplo de uma pesquisa sobre a aquisição de expressões referenciais | Resumo PDF (English) PDF |
| Anne Salazar Orvig, Geneviève de Weck, Rouba Hassan | ||
| v. 15, n. 3 (2020) | As múltiplas faces do diálogo em Um certo capitão Rodrigo, de Érico Veríssimo | Resumo PDF PDF (English) |
| Ana Lucia Macedo Novroth | ||
| v. 15, n. 4 (2020) | As relações dialógicas e os discursos envolventes sobre a condição histórico-social de uma mulher amante | Resumo PDF PDF (English) |
| Rusanil dos Santos Moreira Júnior, Rita de Cássia Souto Maior | ||
| n. 2 (2009) | As vozes da argumentação | Resumo PDF |
| Maria Teresinha Py Elichirigoity | ||
| v. 15, n. 2 (2020) | Autobiografia e (res)significação | Resumo PDF PDF (English) |
| Yuri Andrei Batista Santos, Vânia Lúcia Menezes Torga | ||
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