COGNITIO-ESTUDOS

Revista Eletrônica de Filosofia
Philosophy Eletronic Journal
ISSN 1809-8428

São Paulo: Centro de Estudos de Pragmatismo
Programa de Estudos Pós-Graduados em Filosofia
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Disponível em <http://revistas.pucsp.br/index.php/cognitio>

Vol. 12, nº.2, julho-dezembro, 2015

EDITORIAL

Prezado leitor,

Apresentamos a segunda edição de 2015 da COGNITIO-ESTUDOS: Revista Eletrônica de Filosofia, publicação semestral do Centro de Estudos de Pragmatismo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP.

Na continuidade de sua tarefa, COGNITIO-ESTUDOS traz abordagens sobre filosofia da ciência, filosofia da linguagem, ética, filosofia da mente e ensino de filosofia. Tratam-se de análises bastante interessantes e com diversidade temática que atinge vários horizontes da pesquisa filosófica.

Caio Cézar Cabral analisa Dewey e as relações entre natureza e experiência do ato investigativo. Para tanto, apresenta a concepção de experiência de Dewey, associada ao seu conceito de ciência e baseada em alguns elementos da biologia e da psicologia behaviorista. O texto se desenvolve também à luz de uma análise crítica de Bertrand Russel a Dewey.

No campo da linguagem, Alexandre Müller Fonseca examina o desenvolvimento histórico do externalismo semântico de Hilary Putnam e algumas objeções feitas a ele na década de 1970 e no início dos anos 1980. Fundamentalmente, o autor expõe o itinerário de Putnam até o externalismo semântico e as críticas a ele atribuídas, particularmente de Zemache e de Mellor, e as considerações de Schwartz sobre seu pensamento. Ainda no campo da linguagem, embora sob outra perspectiva filosófica, Valdicléa Souza analisa alguns modelos de representação do quadro de comunicação e da construção de sentido, com base no platonismo e na sofística. A autora, com esse escopo, se propõe a problematizar o modelo contemporâneo de representação, ao acentuar, em tal modelo, rastros de uma sofística.

Clodoveo Ghidolin analisa alguns aspectos relacionados aos dilemas morais e seus processos de deliberação. Nesse sentido, apresenta a tese de Brink sobre os dilemas morais, a proposta de construção de uma taxonomia de dilemas, a análise sobre o "erro moral inevitável" e a reflexão sobre os dilemas morais como deveres disjuntivos. Ainda na perspectiva da ética filosófica, Paulo Gilberto Gubert procura demonstrar como Husserl desenvolveu o conceito de ética formal, em seu texto Vorlesungenüber Ethik und Wertlehre, partindo da concepção do método fenomenológico de Husserl. Sequencialmente, apresenta o postulado propriamente ético de Husserl, e seu complemento material.

Com enfoque distinto, Everaldo Cescon e Daniel Pires Nunes comparam o fisicalismo e o funcionalismo com o naturalismo biológico de Searle, na perspectiva do livre-arbítrio. A partir da exposição de cada corrente, os autores apresentam a contraposição entre elas, ao assegurar que a concepção Searliana consegue esclarecer a origem da ação livre, externa ao estado mental. Já Ronney César F. Praciano investiga os estados alterados da consciência, de acordo com William James. Os autores analisam o estado místico da consciência, os estados incomuns do pensamento e as substâncias modificadoras da consciência.

Por sua vez, Antonio José Romera Valverde e Anderson Alves Esteves analisam o movimento pendular da disciplina de filosofia no Ensino Médio. Os autores partem da análise sobre o ensino de filosofia no Brasil; depois, abordam o movimento pendular da disciplina Filosofia na grade curricular do Ensino Médio. Concluem o texto com uma análise crítica sobre o retorno da disciplina de filosofia nos currículos escolares do Brasil, em particular no Estado de São Paulo.

A presente edição ainda apresenta duas traduções de relevantes textos no cenário filosófico: "Estamos livres para quebrar as leis?", de David Kellog Lewis (Tradução de Nicolas Küper Nóbrega e Danilo Vaz-Curado R. M. Costa); "Darwin e a teoria evolutiva em biologia", de Ernst Mayr (tradução de Karine Rossi Pereira).

Esperamos que este número de COGNITIO-ESTUDOS venha a dar prosseguimento a seu papel de divulgação de pesquisas em filosofia e estimular o diálogo entre seus estudiosos.

Boa leitura,

Antonio Wardison C. Silva
Editor Assistente / COGNITIO-ESTUDOS
Centro de Estudos de Pragmatismo, PUCSP, Brasil