COGNITIO-ESTUDOS

Revista Eletrônica de Filosofia
Philosophy Eletronic Journal
ISSN 1809-8428

São Paulo: Centro de Estudos de Pragmatismo
Programa de Estudos Pós-Graduados em Filosofia
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Disponível em <http://revistas.pucsp.br/index.php/cognitio>

Vol. 14, nº. 1, janeiro-junho, 2017

EDITORIAL

Dando continuidade à sua política editorial de colocar foco em temas relacionados ao pragmatismo e em abordagens diversas no campo da filosofia, bem como de publicar textos de natureza diversa, a COGNITIO-ESTUDOS: Revista Eletrônica de Filosofia, editada pelo Centro de Estudos de Pragmatismo da PUC-SP, oferece neste primeiro número do volume 14/2017 nove artigos, duas traduções e uma resenha, que tornam esta edição um espaço de aprofundamento e de ampliação dos horizontes abrangidos pelos autores e teorias dos quais se aproxima.

Um dos artigos, "Frege: Sobre el pensar y su significado epistemológico", dá continuidade à análise crítica do livro de Garavaso e Vassallo, "Frege on Thinking and Its Epistemic Significance", iniciada no v. 13, n. 2 da COGNITIO-ESTUDOS. Os primeiros escritos de Descartes são abordados pelo texto "A teoria cartesiana da matéria e a metafísica da substância" para verificar se, no âmbito da filosofia natural, a concepção de matéria exige ou não uma fundamentação metafísica. Os estudiosos de Peirce encontram desde uma abordagem interna à sua filosofia, em "O conceito de diagrama em Peirce", que explora o raciocínio diagramático do filósofo atravessando as três partes da semiótica, até o texto "A pragmatic form of cinema", onde as ideias do filósofo estão envolvidas em uma reflexão instigante, abarcando também Bergson, sobre Deleuze e a noção de pragmatismo. São também dois os escritos que se oferecem aos leitores de Dewey, um discutindo a transformação das interações puramente orgânicas entre homem e ambiente em interações inteligentes, intitulado "A teoria da linguagem de Dewey e o contexto cultural da investigação humana", e outro que considera contribuições do autor para a filosofia do século XXI, intitulado "A epistemologia instrumentalista de Dewey e os novos problemas filosóficos da era pós-darwinista". Giordano Bruno é lembrado em "Palavra e Conceito: A crítica de Giordano Bruno ao pedantismo", que explora a figura do pedante, de Bruno, e sua crítica aos humanistas aristotélicos de Oxford. O problema da Responsabilidade Moral é debatido em "Acerca da responsabilidade: vestígios estoicos na obra Justice for Hedgehogs de Ronald Dworkin". Uma discussão sobre computacionalismo tem lugar em "Sobre a viabilidade computacional de uma arquitetura cognitiva não-modular", que promove um debate no campo das ciências cognitivas, envolvendo o pensamento de Fodor e a psicologia evolucionária.

Esse denso ambiente filosófico tem continuidade nas traduções, que constituem-se em trabalhos generosos da parte de seus autores, na medida em que estes oferecem ao leitor da língua portuguesa a oportunidade de acessar escritos de reconhecida relevância para os estudos filosóficos, tratados com os cuidados que os textos originais requerem. "O Método Ético da Eudêmia", do original do filósofo Lawrence Jost, explora a filosofia aristotélica, enquanto "A relação entre psicologia e sociologia na obra de Wilhelm Dilthey", do original de Max Horkheimer, aborda problemas atacados pelo filósofo alemão sobre esse tema.

Finaliza este número uma resenha do texto "Sem Ideias Claras e Distintas", do professor de Filosofia pela UFBA, Waldomiro José da Silva Filho, que introduzirá o leitor em seu debate filosófico sobre o autoconhecimento.

Em face desse rico conjunto de escritos oferecidos pelos nossos colaboradores neste número, desejamos a todos excelentes momentos e frutíferas reflexões.

Eluiza Bortolotto Ghizzi
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil.