Esteves, A. A., & Valverde, A. (2019). Lei 13.415/17 – o alijamento da disciplina filosofia do ensino médio, o mais recente movimento pendular na educação básica brasileira. Cognitio-Estudos: Revista eletrônica De Filosofia, 16(2), 176–192. https://doi.org/10.23925/1809-8428.2019v16i2p176-192