Boechat T. “Compreender” como modo de ação: o conhecimento das regras e a pré-compreensão. Cognitio-Estudos [Internet]. 20º de dezembro de 2012 [citado 5º de dezembro de 2025];9(2):111-8. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/cognitio/article/view/7705