ALBUQUERQUE, Ana Flavia de Oliveira; ALMEIDA, Verônica Eloi de; SILVA, Marcos Antonio. Tecnologias digitais como espaço de trocas de experiências e conteúdos entre professores da educação inclusiva. Cordis: Revista Eletrônica de História Social da Cidade, [S. l.], n. 35, p. e72452, 2025. DOI: 10.23925/2176-4174.35.2025e72452. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/cordis/article/view/72452. Acesso em: 5 dez. 2025.