[1]
Schiabel, D. y Felício, H.M. dos S. 2018. (RE)CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO EM AÇÃO: ELEMENTOS PROPICIADORES E CERCEADORES DA AUTONOMIA DO PROFESSOR. Revista e-Curriculum. 16, 3 (oct. 2018), 831–856. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2018v16i3p831-856.