Moretti, C.Z. et al. 2017. POSSIBILIDADES EMANCIPATÓRIAS NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE SANTA CRUZ DO SUL: DIÁLOGOS ENTRE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A EDUCAÇÃO POPULAR. Revista e-Curriculum. 15, 3 (set. 2017), 821–841. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i3p821-841.