Zukowsky-Tavares, C. et al. 2017. PERFIL DOCENTE BRASILEÑO Y INFORME TALIS: EL CASO DE UNA RED CONFESSIONAL DE ENSEÑANZA. Revista e-Curriculum. 15, 3 (sep. 2017), 693–712. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i3p693-712.