Keller-Franco, E. 2018. MODELOS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM PROJETOS CURRICULARES INOVADORES: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA. Revista e-Curriculum. 16, 3 (out. 2018), 694–720. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2018v16i3p694-720.