Pietri, E. de 2019. DOIS MODOS DE TRATAMENTO DA HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA NO BRASIL EM DOCUMENTOS DE REFERÊNCIA CURRICULAR. Revista e-Curriculum. 17, 3 (set. 2019), 1349–1372. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2019v17i3p1349-1372.