Ramos, D.K. 2019. JOGOS DIGITAIS E AS FUNÇÕES EXECUTIVAS NA INFÂNCIA: ALTERNATIVAS À DIVERSIFICAÇÃO DO CURRÍCULO. Revista e-Curriculum. 17, 3 (set. 2019), 1373–1392. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2019v17i3p1373-1392.