Schlichting, T. de S. e Heinzle, M.R.S. 2020. METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ASPECTOS HISTÓRICOS, PRINCÍPIOS E PROPOSTAS DE IMPLEMENTAÇÃO. Revista e-Curriculum. 18, 1 (mar. 2020), 10–39. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i1p10-39.