Martins, J.C.D. e Pimentel, F.S.C. 2019. ENSINO HÍBRIDO E MULTIMODALIDADE EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS GAMIFICADOS. Revista e-Curriculum. 17, 2 (jun. 2019), 646–672. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2019v17i2p646-672.