Fedel, T.R.B. e Behrens, M.A. 2019. PRINCÍPIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA REPENSAR O PAPEL DA EDUCAÇÃO ATUAL À LUZ DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE. Revista e-Curriculum. 17, 4 (dez. 2019), 1808–1836. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2019v17i4p1808-1836.