Brochado, E.A. y Hornink, G.G. 2021. SCRATCH: POSIBILIDADES REALES PARA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN AMBIENTE FORMAL DE APRENDIZAJE?. Revista e-Curriculum. 19, 1 (mar. 2021), 104–128. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2021v19i1p104-128.