Fagundes, M.C.V. e Andrade, E.D. de 2020. REINVENTANDO A FORMAÇÃO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA DEMOCRÁTICA E EMANCIPATÓRIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA. Revista e-Curriculum. 18, 2 (jun. 2020), 930–950. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i2p930-950.