Cardoso, C.A.Q. e Oliveira, N.C.M. de 2020. CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E EM TEMPO INTEGRAL NO BRASIL: REFLEXÕES A PARTIR DAS BASES TEÓRICAS E LEGAIS. Revista e-Curriculum. 18, 4 (dez. 2020), 2074–2094. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i4p2074-2094.