Murillo, F.J. e Hidalgo, N. 2019. APONTAMENTOS DO TALIS 2018 AO CONHECIMENTO DAS PRÁTICAS DOCENTES SOCIALMENTE JUSTAS EM ALGUNS PAÍSES IBEROAMERICANOS. Revista e-Curriculum. 17, 3 (set. 2019), 852–879. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2019v17i3p852-879.