Rocha, H. do S.C. da y Vaz, C.L.D. 2021. Afrofuturismo en la educación: El caso de la metodología activa cartodiversidad. Revista e-Curriculum. 19, 3 (sep. 2021), 1036–1059. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2021v19i3p1036-1059.