El Kadri, M.S. e Zancopé, T.C. 2022. Protótipo “Teaching English to Teachers” pela perspectiva de justiça social: a educação antirracista na formação de professores de línguas. Revista e-Curriculum. 20, 1 (mar. 2022), 372–393. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i1p372-393.