Vieira, L.B. e Moreira, G.E. 2024. Educação Matemática “de” Indígenas: diálogos com a etnomatemática e com a matemática para a justiça social. Revista e-Curriculum. 22, (mar. 2024), e49642. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e49642.