Rufino, L.G.B. y Souza Neto, S. de 2022. Desafíos de ingresar a la carrera docente en la educación física bajo el análisis de profesores de formación universitaria. Revista e-Curriculum. 20, 3 (sep. 2022), 1308–1334. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i3p1308-1334.