Mendonça, R.H. de et al. 2020. “CINECONVERSAS” E FABULAÇÕES CURRICULANTES: O USO DE FILMES E A POTÊNCIA DAS CONVERSAS COMO METODOLOGIA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Revista e-Curriculum. 18, 4 (dez. 2020), 1623–1644. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i4p1623-1644.