Furtado, L.S. y Carmo, E.S. do 2020. POR UNA PEDAGOGÍA CULTURAL: EL CURRÍCULO Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN RIBEIRINHA EN LA AMAZONÍA. Revista e-Curriculum. 18, 4 (dic. 2020), 1712–1732. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i4p1712-1732.