Furtado, L.S. e Carmo, E.S. do 2020. PARA UMA PEDAGOGIA CULTURAL: O CURRÍCULO E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO RIBEIRINHA NA AMAZÔNIA. Revista e-Curriculum. 18, 4 (dez. 2020), 1712–1732. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i4p1712-1732.