Hippler, E.L.P.R. y Gouvêa da Silva, A.F. 2021. El diálogo en el currículum de Ciencias del municipio de São Paulo en diferentes gestiones: un análisis comparativo a la luz de Freire. Revista e-Curriculum. 19, 4 (dic. 2021), 1769–1790. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2021v19i4p1769-1790.