Rodrigues, D.A.M. e Carneiro, C.C.B. e S. 2022. A invenção das mudanças curriculares para a disciplina biologia em currículos estaduais (1992-2009): contextos, agentes e tensões. Revista e-Curriculum. 20, 3 (set. 2022), 1282–1307. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i3p1282-1307.