Braga, A. de C.A. e Cardoso, F.B. 2024. Ensino de História e Cultura Indígena no Currículo: estudo de caso nas escolas da cidade de São Paulo. Revista e-Curriculum. 22, (dez. 2024), e54741. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e54741.