Dantas, P.V.C. et al. 2021. Experiências do período pandêmico no Amazonas: o ensino híbrido na Seduc-AM e as narrativas docentes . Revista e-Curriculum. 19, 4 (dez. 2021), 1604–1626. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2021v19i4p1604-1626.