Ludwig Fuhr, C.L. e Moll, J. 2024. Educação integral e direito à educação: um estudo político-pedagógico na escola do campo Bem Viver Caúna de Três de Maio/RS. Revista e-Curriculum. 22, (set. 2024), e57227. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e57227.