Feldmann, M.G. et al. 2022. Formação de professores e coordenadores da educação infantil: uma experiência a partir de suas necessidades formativas. Revista e-Curriculum. 20, 3 (set. 2022), 1243–1262. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i3p1243-1262.