[1]
Pavan, R. y Tedeschi, S.L. 2024. Más allá de los silencios curriculares de la colonialidad: el resonar de los planes de estudio decoloniales. Revista e-Curriculum. 22, (mar. 2024), e59084. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e59084.