Nachtigall, C. y Abrahão, M.H.M.B. 2023. La dimensión narrativa en la formación de maestros de matemáticas: reflexiones respaldadas por los conceptos de experiencia crítica y experiencia formativa. Revista e-Curriculum. 21, (mar. 2023), e59603. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e59603.