Nachtigall, C. e Abrahão, M.H.M.B. 2023. A dimensão narrativa na formação de professores de matemática: reflexões apoiadas nos conceitos de experiência crítica e experiência formadora. Revista e-Curriculum. 21, (mar. 2023), e59603. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e59603.