[1]
Voigt, J.M.R. e Pesce, M.K. de 2024. Impactos da pandemia nas práticas educativas : currículo e tecnologias digitais numa perspectiva sócio-histórica. Revista e-Curriculum. 22, (dez. 2024), e61504. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e61504.