Farah, E.M.K. et al. 2024. Ensino de Gastronomia e Territórios Híbridos: construindo caminhos para uma Formação Popular, Agroecológica e em Rede. Revista e-Curriculum. 22, (maio 2024), e61649. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e61649.