Medeiros, V.I. e Lopes, J.G. da S. 2025. Aproximações e distanciamentos entre o currículo prescrito e a compreensão sobre o currículo de Ciências por docentes do Ensino Fundamental . Revista e-Curriculum. 23, (out. 2025), e65589. DOI:https://doi.org/10.23925/1809-3876.2025v23e65589.